USAGE DES RÉSEAUX SOCIAUX, PERCEPTIONS ET EFFETS PSYCHOSOCIAUX CHEZ LES ADOLESCENTS À KINSHASA (RDC) : UNE ÉTUDE TRANSVERSALE DANS LA LOCALITÉ DE DELVAUX

Abstract

L'essor des technologies de l'information et de la communication (TIC) a profondément transformé les modes de communication et de socialisation des jeunes adolescents. Les réseaux sociaux occupent aujourd'hui une place centrale dans leur quotidien en offrant de nombreuses possibilités d'échanges, d'information et de divertissement. Toutefois, leur utilisation intensive soulève également des préoccupations majeures quant à leurs répercussions sur la santé mentale et le bien-être psychosocial des adolescents. Cette étude transversale et descriptive a pour objectif d'analyser l'usage, les perceptions et les effets psychosociaux perçus de l'utilisation des réseaux sociaux chez les adolescents de la localité de Delvaux (commune de Ngaliema, Kinshasa). L'enquête s'appuie sur un questionnaire structuré administré auprès d'un échantillon de convenance de 105 adolescents. La cohérence interne de l'instrument a été validée par l'Alpha de Cronbach (α = 0,82), et les analyses statistiques associent descriptions fréquentielles et tests inférentiels du Chi² (χ²). Les résultats révèlent une utilisation prédominante de Facebook (31,4%) et de TikTok (26,7%), 67,6% des enquêtés déclarant être connectés en permanence. La principale motivation d'usage réside dans le maintien des liens d'amitié (72,4%). Sur le plan psychosocial, si les répondants reconnaissent des bénéfices significatifs en matière de renforcement du lien social (78,1%) et d'expression personnelle (19,0 %), ils identifient la comparaison sociale défavorable comme le principal risque (83,8 %). En outre, le test du Chi² confirme une association statistiquement significative entre une exposition temporelle intensive et la présence d'anxiété ou de dépression (χ² = 3,92 ; p = 0,047). L'étude conclut à la nécessité urgente de développer des programmes d'éducation au numérique et d'accompagnement psychosocial adaptés aux réalités urbaines de Kinshasa.

The rapid development of information and communication technologies has profoundly transformed adolescent communication and socialization. Social media platforms now play a pivotal role in daily life, providing opportunities for interaction, entertainment, and self-expression. However, intensive social media engagement raises growing concerns regarding adolescent mental health and psychosocial well-being. This cross-sectional study aimed to examine social media practices, perceptions, and perceived psychosocial effects among adolescents residing in the Delvaux neighbourhood (Ngaliema Municipality, Kinshasa). Data were collected using a structured questionnaire administered to a convenience sample of 105 adolescents. The instrument's internal consistency was confirmed with a Cronbach's alpha coefficient of α = 0.82. Statistical analysis combined descriptive metrics and inferential Chi-square (χ²) tests. Findings indicate that Facebook (31.4%) and TikTok (26.7%) are the most frequently used platforms, with 67.6% of respondents reporting continuous daily connectivity. Maintaining peer relationships emerged as the primary motivation (72.4%). Psychosocially, while participants acknowledged major benefits such as social connection (78.1%) and self-expression (19.0%), social comparison was identified as the predominant negative effect (83.8%). Furthermore, Chi-square testing demonstrated a statistically significant association between intensive daily engagement and anxiety or depression symptoms (χ² = 3.92; p = 0.047). The study highlights the urgent need for digital literacy initiatives and psychosocial support tailored to urban Sub-Saharan African contexts.