SCOLARITE DES ENFANTS FREQUENTANT LES ECOLES PRIVEES DE KINSHASA FACE AUX FLUCTUATIONS DU TAUX DE CHANGE / SCHOOLING OF CHILDREN IN KINSHASA'S PRIVATE SCHOOLS IN THE FACE OF EXCHANGE RATE FLUCTUATIONS
Abstract
Les observations faites avec des lunettes scientifiques font lire que les écoles privées de Kinshasa fixent les frais scolaires en monnaie étrangère. Par voie de conséquence, les parents d’élèves doivent procéder par la conversion de la monnaie locale en monnaie étrangère afin d’effectuer le paiement de ces frais dans le but d’assurer la scolarité de leurs enfants. Pour valider cette hypothèse, nous avons à travers cette étude, analysé les liens existants entre les fluctuations du taux de change et la scolarité des enfants consommateurs des services éducatifs du marché scolaire privé de Kinshasa. Cette investigation a abouti aux résultats selon lesquels : (i) il y a des liens entre taux de change et scolarité, (ii) les frais scolaires sont fixés en monnaie étrangère alors que les parents d’élèves sont rémunérés en monnaie locale, (iii) la hausse du taux de change est un facteur explicatif du décrochage scolaire et de l’inefficacité interne du système éducatif, (iv) les inscriptions des enfants dans les écoles privées moyennant une contribution financière symbolique sont tributaires à la hausse du taux de change.
Scientific observations indicate that private schools in Kinshasa set tuition fees in foreign currency. Consequently, parents are required to convert local currency into foreign denominations to settle these fees and ensure their children's education. To validate this hypothesis, this study analyzes the correlation between exchange rate fluctuations and the schooling of children within Kinshasa's private education market. The investigation yielded the following results: (i) a significant link exists between exchange rates and schooling stability; (ii) tuition fees are indexed to foreign currency while parents' income is denominated in local currency; (iii) rising exchange rates serve as an explanatory factor for school dropout rates and the internal inefficiency of the educational system; (iv) the enrollment of children in low-cost private schools is increasingly dependent on exchange rate hikes.
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